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[Grabowski]

Moin,
ich habe meine Frage zum tutoring schon im "Kurze Frage-kurze Antwort" Thread gepostet, habe aber leider keine Antwort bekommen. Vielleicht kann mir ein Trainingsexperte hier weiterhelfen:

Ich will tutoring nutzen um die mentalen Eigenschaften meiner jungen Spieler zu pushen.
Im bisher ersten und einzigen Versuch hat das einigermaßen geklappt; der Youngster hat sich, in kurzer Zeit, bei 3 Attributen um je einen Punkt verbessert.
Um nun das Tutoring nun auf eine breitere Basis zu stellen:
muss der Tutor auf allen positionsrelevanten mentalen Eigenschaften höhere Werte haben als der Nachwuchsspieler?
Soll heißen:
habe z.B. einen potentiellen Tutor für meine DM Nachwuchshoffnung.
Beim Tutor sind alle positionsrelevanten Eigenschaften (bis auf eine)und Zielstrebigkeit höher als beim Nachwuchsspieler.
Z.B.: Tutor ist auf fast allen relevanten Attributen besser,  hat aber 
 bei Einsatzfreude nur 12 während  der Nachwuchspieler bei 16 ist.
Riskiere ich in dieser oder ähnlichen Konstellationen, dass der Nachwuchs sich dann bei diesem Attribut (oder evtl. bei mehreren) verschlechtert?
Danke&Grüße
G

[dhubda]

Nein, der Tutur beinflusst nur versteckte mentale (die siehst du ingame nicht) Werte und/oder bevorzugte Spielweisen sogenannte prefered player mover oder auch ppm´s und das Attribut Zielstrebigkeit, welches zusammen mit den versteckten mentalen Werten die Persönlichkeit des Spielers definiert.

[Grabowski]

Das hieße, wenn mein IV Talent ganz kurz nach Beginn des Tutorings jeweils einen Punkt in Zielstrebigkeit, Stellungsspiel, Mut (und nochnem anderen Attribut) zulegt, dass das Zufall, bzw. normale Entwicklung war?
Ich dachte irgendwo gelesen zu haben tutoring würde auch die anderen  mentalen WErte (außer Zielstreb.)beeinflussen?
Wie auch immer, Danke erst MAl und Grüße
G

[White]

kann dir nur meinen guide ans herz legen...da steht eigentlich alles drin, was du wissen musst

[dhubda]

Wenn der Lehrling ein gut verlaufendes Tutoring bekommt dann macht der durchaus Entwicklungssprünge in manchen Attributen oder sogar in sehr vielen in der Lernphase.
(Mut soll z.B eng mit Zielstrebigkeit verknüpft sein, d.Hh wenn der "Lehrling" sich an den Wert der Zielstrebigkeit des Tutors annähert, dann kann (muss aber nicht) auch das Attribut Mut mitsteigen. Man sollte auch immer aufpassen, dass man die grünen Änderungspfeile richtig deutet, hellgrün = Änderung im Kommabereich, grün = alles drüber bis +1,0 und dunkelgrün = >1,0)

Ich empfehle dir auch, wenn du Zeit und Lust hast, die Leitfäden zu Training und Attribute http://www.meistertrainerforum.de/index.php/topic,11145.0.html
Da steht viel nützliches drinnen

und White´s Einsteigerguide natürlich 

[T-fix]

Moin,
(ich habe zum Tutoring auch noch ein paar Detailfragen.)

-- Fragen zurückgezogen, habe ich in anderem Thread erklärt gefunden 

[Tankqull]

Nein, der Tutur beinflusst nur versteckte mentale (die siehst du ingame nicht) Werte und/oder bevorzugte Spielweisen sogenannte prefered player mover oder auch ppm´s und das Attribut Zielstrebigkeit, welches zusammen mit den versteckten mentalen Werten die Persönlichkeit des Spielers definiert.

kann mir nicht vorstellen das sie im vergleich zu den vorgängern beim tutoring die zielstrebigkeit und den einsatzwillen als tutor bare eigenschaften rausgenommen haben.

[VfL_Andi]

Welche mentalen Werte müssen eigentlich gut sein um ein guter Tutor zu sein?